Relatos do dia 19/10/09

Hoje estudamos Literatura para adolescentes. Relatamos (eu e Tânia ) sobre a aplicação da atividade prática em sala de aula. Nesses relatos podemos perceber que nós os professores deixamos a desejar este ano em indicações de livros, observando o nosso problema de funcionamento da biblioteca que não nos atende como gostaríamos !
Refletimos a respeito das atividades de leitura que desenvolvemos com nossos alunos. A cursista Tânia afirma que quando há motivação, os alunos leem com prazer,mas estávamos priorizando tantas outras atividades que esquecemos da mais singela e importante"resgatar o prazer de ler em nossos jovens", livros e não só fragmentos de textos que muitas vezes não é tão interessante como livro.Observamos também que qualquer leitura é válida,mas o prazer é maior quando eles mesmos procuram o livro desejado
Na sequência das atividades previstas para o encontro fizemos uma discussão a respeito de questões retiradas da unidades estudadas da tp6(22/23) pedi as cursistas que no próximo encontro realizaremos uma roda de leitura, onde os cursistas, de posse de alguns livros de literatura juvenil previamente indicados para o momento, farão a apresentação desses livros para os colegas do curso e depois para os nossos alunos como incentivo a leitura .

OFICINA DO DIA 14/09/09

Nesse encontro desenvolvemos atividades bastante significativas.Utilizamos o TP6, . Iniciamos com uma mensagem – ABC do amigo – por meio da qual analisamos o significado de parcerias . Fizemos uma reavaliação do nosso curso e estudamos a párte dos TPs "Indo à sala de aula", consideramos os pontos mais significativos de nossa prática . Em seguida, como atividade, os cursistas desenvolveram uma sequência didática sobre o tema e como seriam aplicados em sala de aula . As apresentações foram ótimas. Abordei em nosso encontro como era importante ler e fazer as atividades para aprimoramento de nosso trabalho em sala .
A cursista Cátia e Tânia fizeram colocações importantes para melhorar o nosso curso Gestar,a Cátia relatou que acha tudo valido,mas a longo prazo, usará o material nos outros anos. Através da avaliação diagnóstica descobriu que os alunos tem muita dificuldade de trabalhar dois textos que agora essa será sua nova prática .
Tânia enfatizou como seu trabalho a partir do GESTAR melhorou consideravelmente, agora todos a elogiam ,ela também mencionou que abandonou o livro didático para dedicar-se exclusivamente ao Gestar. Todo o material a fez caminhar para mudanças!

Agradecimento as doações recebidas para premiações dos alunos

A Escola Municipal Jorge Mascarenhas e sua equipe de
professores de língua Portuguesa:Luciene,Tânia e Cátia ,agradece a
doação feita em circunstância de RECITAL DE POESIAS .
Somente com parcerias conseguimos realizar esse evento e
reconhecemos a valiosa contribuição por vocês dada.Cremos que você
acredita que somente através da educação poderemos Mudar o
mundo.
Ao ensejo manifestamos o melhor agradecimento, lembrando que
o nome de V.sª. passa a figurar entre os nossos mais caros colaboradores.
Obrigada!
Direção e Equipe do GESTARII de Língua Portuguesa


“Somos anjos de uma asa só, precisamos nos unir para alçar vôo.”

Informações

Atenção para a segunda Etapa do Gestar II em Araçaí

Datas de nossos encontros:

• 14/09/09
• 28/09/09
• 01/10/09
• 05/10/09
• 19/10/09
• 09/11/09
• 16/11/09
• 30/11/09
• 07/12/09